Foto: Shutterstock
Mladí lidé se o sexualitu zajímají více než kdy dříve, chtějí rozumět vztahům, komunikaci a souhlasu, ale i bezpečí v online prostředí. Podle odborníků je právě tato zvídavost důležitým impulsem, který mění způsob, jakým se o sexualitě ve školách mluví.
Mladší učitelé přinášejí otevřenější přístup
Zlepšení situace potvrzují i odborníci. Významnou roli podle nich hraje aktualizovaný rámcový vzdělávací program, jenž lépe začleňuje sexuální výchovu do výuky. Přicházející mladší pedagogové, kteří sami patří ke generaci Z, se k tématu staví přirozeně otevřeněji. „Vyučující jsou často zástupci generace Z, kteří učí sexuální výchovu i několik let. To přináší přirozeně otevřenější přístup a větší porozumění tématu. Zároveň se do popředí dostává duševní zdraví a jeho propojení se sexualitou, což začíná být výrazným trendem,“ uvedl Lukáš Rychetský, ředitel Projektu Lajfr, jenž nabízí školám kurzy moderní sexuální výchovy a preventivní programy.
Sexuální zdraví
Pojem „sexuální zdraví“ se dnes vnímá mnohem šířeji než dříve. Už dávno nejde pouze o prevenci pohlavních chorob nebo plánování rodičovství. Odborníci upozorňují, že jde o oblast, která zásadně ovlivňuje i duševní stav a kvalitu života. „Když se cítíme dobře po sexuální stránce, ovlivňuje to pozitivně i naše duševní zdraví a kvalitu života. Sexuální zdraví si proto zaslouží otevřený dialog a profesionální podporu v rámci sexuální výchovy na školách,“ vysvětluje Lucie Slováčková, odbornice na zdravou sexualitu z e-shopu Ruzovyslon.cz, který ve spolupráci s Projektem Lajfr zlepšuje sexuální výchovu na školách.
Podle Slováčkové se do výuky čím dál častěji zařazují interaktivní pomůcky a praktické ukázky, které studentům umožňují bezpečně se ptát a učit. „V současné době proto vyučujícím poskytujeme tzv. edukační balíčky, které obsahují kromě vzdělávacích materiálů i demonstrační sady pomůcek včetně kondomů a různých menstruačních potřeb,“ dodává.
Zájem o sexuální vzdělávání roste nejen ze strany škol, ale i samotných studentů. Podle dat Projektu Lajfr školy pravidelně objednávají externí kurzy sexuální výchovy, zároveň však přibývá i programů pro samotné pedagogy. „Často právě studenti sami iniciují, aby se sexuální témata ve škole otevřela, což potvrzují i sami učitelé i ředitelé škol,“ popisuje Rychetský.
Největší pozornost mladých dnes směřuje k otázkám online seznamování, prvnímu sexu, souhlasu a komunikace ve vztazích. Digitalizace totiž zásadně proměnila způsob, jakým se navazují vztahy, a s tím i rizika, která je provázejí. „Zatímco dřív jsme s deváťáky mluvili hlavně o tom, na co si dát pozor při prvním sexu, dnes se mnohem víc zaměřujeme na bezpečné chování v online prostoru, zejména na sexting, souhlas a sdílení intimního obsahu,“ doplňuje Rychetský s tím, že velkou roli má i téma duševního zdraví. Podle něj studenti často řeší, jak zvládat odmítnutí, nejistotu nebo tlak, který na ně společnost klade. „Studenti často říkají, že jim chybí právě dovednost otevřeně komunikovat o vztazích, pocitech a hranicích,“ uzavírá.
Intimita bez rozpaků – i v dětských domovech
Změna v přístupu k intimitě však neprobíhá jen ve školách. S novými metodami práce přicházejí také zařízení, která pečují o děti nebo o lidi s různým znevýhodněním. „V domovech neexistovalo žádné systematické sexuální vzdělávání dětí, proto jsme přišli s novým nástrojem – boxem Bez rozpaků, ve kterém jsou kartičky s nehodnotícími otázkami, zaměřenými na téma sexuality, intimity i sebepřijetí. S kartičkami se dá pracovat různým způsobem. Smyslem je pomoci zaměstnancům dětských domovů získat kompetence a prostředky, pomocí nichž si mohou nastavit a zavést metodiku práce se sexualitou a vztahy v dětském domově,“ říká Lucie Šídová, ředitelka organizace Freya, která se dlouhodobě věnuje začleňování práce se sexualitou do sociálních, zdravotnických i školských institucí.
Podle ní zájem o tuto oblast roste i v dalších segmentech, například v domovech pro seniory nebo v zařízeních, kde žijí lidé s mentálním znevýhodněním či autismem. Právě otevřená komunikace, vzdělávání a bezpečný prostor pro otázky mohou podle odborníků předejít řadě problémů, od studu a izolace až po nevhodné chování pramenící z nepochopení.
Ještě před několika lety byla sexuální výchova v českém školství často opomíjeným tématem. Dnes se stává přirozenou součástí výuky, otevřenější, interaktivní a blíže reálnému životu studentů. Změnu přinesla odvaha, učitelů mluvit, žáků se ptát a odborníků vytvářet prostředí, kde je sexualita chápána jako zdravá a přirozená součást lidského života.
Zdroj: Lucie Slováčková, odbornice na zdravou sexualitu z e-shopu Ruzovyslon.cz, Lukáš Rychetský, ředitel Projektu Lajfr, Lucie Šídová, ředitelka organizace Freya
Nový komentář