40c6bfb0835de-obrazek.jpg
Foto: Shutterstock

Mojí tchyni Jarmile letos zemřel manžel a aby netrávila Vánoce o samotě, rozhodli jsme se s manželem, že jí budeme dělat společnost. To jsem ale netušila, jak byla Jarmila zvyklá každý Štědrý den trávit. Popravdě mě to docela děsí,“ popisuje Monika.

Já jsem od dětství zvyklá, že Vánoce nijak zvlášť nehrotíme. Naopak jsme co nejméně doma, ostatně jako každý jiný den, kdy máme volno. Jdeme s dětmi ven, potkáme se s dalšími kamarády, kteří mají děti, často třeba uspořádáme nějakou „vánoční hru“, která se koná v přírodě. Jarmila je ale, jak jsem se od manžela nedávno dozvěděla, zvyklá každý Štědrý den trávit doma.“

Monika s manželem a dětmi prý navštěvovala tchyni a tchána každý rok až 26. 12., a to jen na půl dne, takže ji to nikdy nevadilo. Trávit ale Štědrý den podle Jarmily možná bude nad Moničiny síly.

Jarmila je prý zvyklá si před Vánoci zaškrtat v televizním programu pohádky a filmy, které rozhodně nechce promeškat a prý by bylo dobré, abychom zůstali doma s ní a na její oblíbené pohádky se s ní podívali. Naše děti ale na telku skoro nekoukají a já to popravdě nechci měnit. Další věc, která se mi moc nezamlouvá, je tradiční večeře, kdy celá rodina sedí u stolu a jí kapra a salát. Naše děti nejí ani jedno ani druhé. Pro mě a manžela tedy připravuji řízek s kaší a pro děti jen řízek s kečupem. Nechci večeři trávit tak, že budu do kluků rvát jídlo, které nechtějí. No a pak je tady poslední, ale v mých očích asi nejzásadnější, věc – Půlnoční mše. I když je to asi jediná chvíle z celého dne, kdy Jarmila pravidelně vytahuje paty z domu, já ji asi nedokážu příliš docenit. Nejsem věřící, nevedu k tomu ani své děti a představa večera stráveného v kostele mě upřímně děsí. Nevím, jak se k tomu postavit. Samozřejmě nechci nechávat Jarmilu doma samotnou a měnit její zajeté zvyky, ale vlastně nechci měnit ani ty naše. Připadá mi to jako neřešitelná situace,“ uzavírá Monika bezradně.

K článku se vyjádřila Bc. Karin Emily, psychoterapeutka, arteterapeutka a speciální pedagožka: 

Každá rodina má svůj specifický vztah k vánočním tradicím a způsobům, jak tento čas prožívat. Původní rodinné vzorce se často přenáší do současných rodin a ne každý je ochoten vybočit ze zajetých kolejí svých zvyků. Monika vnímá střet odlišných způsobů trávení Vánoc jako neřešitelný zbytečně. Kompromis a dospělá domluva spolu s plánováním a s respektem k odlišným potřebám nabízí možnost strávit tento čas ke spokojenosti všech, a navíc umožní dětem srovnání s odlišným pojetím vánočního odpočinku. Zážitek vánoční mše může být obohacující nejen pro věřící návštěvníky, ale i pro děti může mít tento noční výlet své kouzlo. Každý kulturní zážitek a vybočení ze zajetých stereotypů kultivuje a obohacuje nejen děti. Monika mi připadá ve zcela zbytečné opozici, aniž by se snažila s Jarmilou dohodnout na kompromisním řešení, kdy si každý ponechá to své s respektem k potřebám druhého.  

V tomto případě bych na místě Moniky volila cestu typu: “můj dům, můj hrad a moje pravidla“. Jarmila by byla pozvána do Moniččiny domácnosti s jejími pravidly, avšak bylo by jí umožněno strávit čas u oblíbených pohádek, nebo se zúčastnit venkovních rodinných aktivit. Různost jídel u stolu také není překážkou strávit společnou večeři v pohodě. Jarmila dostane tuto nabídku i s promyšleným scénářem a bude pouze na ní, zda vymění možnou samotu s dodržením svých představ za společnost v rodinném kruhu s respektem k odlišného přístupu k tradicím, které sama vyznává.  
 

7085cde2ae585-obrazek.jpgBc. Karin Emily je terapeutka s psychoterapeutickým výcvikem, arteterapeutka a speciální pedagožka.

Pracuje 10 let jako psychoterapeutka pro pacienty s roztroušenou sklerózou na neurologickém oddělení FNKV Praha a vede soukromou praxi. 

Vzdělání a odbornost:
Vystudovala VŠ – obor speciální pedagogika. Pražská psychoterapeutická fakulta.
Výcvik BIG SUR s5 – skupinová forma – dynamická a hlubinně orientovaná psychoterapie (supervize Doc. MUDr. Jaroslav Skála, CSc.).
Výcvik neverbálních technik (sekce muzikoterapie, psychoterapeut. spol. ČLS) – lektor PhDr. Jitka Vodňanská (muzikoterapie, arteterapie, práce s tělem).
Výcvik vedení skupin v rámci sociálně psychologického výcviku. Supervize PhDr. Iva Veltrubská. Spoluautor metodiky k tomuto pilotnímu projektu.

Zdroj info: Zdroj info: Text byl zpracován na základě příběhu ženy, kterou redakce zná a která jej předala redakci se svolením k uveřejnění. Fotografie je pouze ilustrační a jména osob byla na žádost této konkrétní ženy pozměněna, stejně tak jako její jméno. Pokud máte příběh, který by se mohl objevit na našich stránkách, napište nám na redakce@zena-in.cz.