Mít domácího mazlíčka, konkrétně kočku. O tomhle velkém přání básní jejich dcera Eva už odmala. Teď, jako žákyně sedmé třídy, měla svůj sen nadosah. Rodiče ji postavili před hotovou věc. Pokud se zbaví dvou trojek, které její vysvědčení tížily v pololetí, konečně jí ho splní. Tak se snažila. Poctivě se učila, pracovala i nad rámec domácích úkolů a příprava na další den už neobnášela jen zběžnou kontrolu učebnic. Začalo se jí dařit, což pro ni byla motivace na druhou. A pro rodiče signál, že je vše na dobré cestě. Proto se pustili do tajného pročítání inzerátů. Hledali čtyřnohého parťáka do domácnosti. Po zhruba čtrnácti dnech slavili úspěch.

e3c6824c4b846-obrazek.jpg
Foto: Shutterstock

„To bylo koncem dubna. Na inzerci se objevila fotka malinkých koťátek a mezi nimi i přenádherný kocourek. Barevně naprosté ztělesnění Eviččina vysněného domácího mazlíčka. Navíc se nenacházel na druhé straně republiky, jako většina inzerovaných koťat. Paní chovatelka bydlela nedaleko, tak jsem si s ní hned dala schůzku u ní doma. Kočičák byl vážně úžasný a my si plácly. Jenže to nebylo jen tak. Aby mi ho závazně rezervovala, chtěla po mně zálohu,“ říká Zlata, která si vzala 24 hodin na rozmyšlenou. Pak už by měli možnost koupě další zájemci, kterých nebylo málo. S manželem sice měli pochybnosti, ale na zaplacení deseti tisíc korun nakonec kývly. Chovatelka působila důvěryhodně, poslala i smlouvu k podpisu, dcera se snažila, jako nikdy, a začala nosit mnohem lepší známky. Vůbec je tak nenapadlo, že by něco nakonec zkrachovalo. Jenže to tak přece jen dopadlo.

„Ukázalo se, že paní učitelky Evče dvojky z fyziky a chemie nakonec nedají. Sice ji chválili, že pracuje podstatně lépe než v minulém pololetí, ale na lepší známku na vysvědčení nemá. Prý kdyby ji dostala, ukřivdili by ostatním dvojkařům, kteří jsou podstatně lepší než naše dcera. Ta nakonec pohořela i v závěrečné písemné práci. Asi ze stresu, aby všem dokázala, že na dvojku má. Ať to neprotahuju, zase na konci školního roku přinesla dvě trojky. A my jsme v úzkých,“ přiznává Zlata, která už do koupě odměny za vyznamenání dala deset tisícikorun. Zálohu, která je nevratná.

„Asi mě trefí! Bylo to ode mě hodně naivní. Teď vůbec nevím, co mám dělat. Dodržet slovo, kotě Evině nedat, ale přijít tak o dost peněz? Nebo kotě přece jen doplatit a přivézt jí ho aspoň za snahu? Jenže to by znamenalo, že by dostala dárek, přestože dohodu nesplnila. Bylo by to výchovné? Vždyť bych jako rodič úplně selhala! Moje slovo by nic neznamenalo. Co by ji pak přimělo, aby se svědomitě učila i další rok, a třeba už byla úspěšnější? Vůbec nevím, jak se rozhodnout. Pro to malé máme jet za týden,“ váhá zklamaná maminka Zlata a nepřestává litovat své unáhlenosti. Jenže tehdy neměla na výběr. Jinak by kocourek dávno patřil někomu jinému.

K článku se nám vyjádřila terapeutka Alena Novotná:

Příběh Zlaty ukazuje jednu z nejčastějších rodičovských chyb – zaměnění motivace za obchod. Pokud dítěti nastavíme podmínku „když splníš výkon, dostaneš odměnu“, učíme ho, že hodnota jeho úsilí je měřena pouze výsledkem. Jenže školní známka není vždy plně v rukou dítěte. Ovlivňuje ji jeho nadání, tempo učení, psychická odolnost, ale také přístup jednotlivých učitelů. V tomto případě je z příběhu patrné, že Eva skutečně změnila své studijní návyky, věnovala škole více času a udělala maximum pro to, aby cíle dosáhla. Její úsilí tedy nelze označit za neúspěch, přestože konečný výsledek neodpovídal rodičovskému očekávání.

Rodiče se nyní ocitli v obtížném dilematu, které si však vytvořili především tím, že koupili kotě ještě před tím, než byla dohoda splněna. Důležité je uvědomit si, že dítě nepotřebuje za každou cenu odměnit známku ani za každou cenu potrestat její absenci. Potřebuje především zažít, že rodiče oceňují jeho skutečné úsilí, vytrvalost a ochotu pracovat na sobě. Pokud by nyní rodiče dceři pouze oznámili, že kotě nedostane, může si z celé situace odnést pocit, že několikaměsíční snaha neměla žádnou hodnotu. Pokud jí ho naopak předají bez jakéhokoli vysvětlení, popřou vlastní pravidla. Smysluplnější cestou je otevřeně přiznat i vlastní rodičovskou chybu, vysvětlit, že rozhodnutí pořídit kotě uspíšili, a společně hledat řešení, které zachová důvěru i respekt mezi rodiči a dítětem.

Celá situace může být nakonec cennou lekcí pro všechny zúčastněné. Děti totiž nepotřebují rodiče, kteří nikdy nechybují. Potřebují rodiče, kteří dokážou své chyby přiznat, nést za ně odpovědnost a ukázat, že pravidla nejsou nástrojem trestu, ale prostředkem vzájemné důvěry. Právě takové zkušenosti budují zdravé sebevědomí dítěte mnohem více než jakákoli jednorázová odměna za vysvědčení.

Zdroj info: Text byl zpracován na základě příběhu ženy, kterou redakce zná a která jej předala redakci se svolením k uveřejnění. Fotografie je pouze ilustrační a jména osob byla na žádost této konkrétní ženy pozměněna, stejně tak jako její jméno. Pokud máte příběh, který by se mohl objevit na našich stránkách, napište nám na redakce@zena-in.cz.